Angļu valodas gramatikas nodarbības

"Grammar Village" angļu valodas gramatikas nodarbības ar spēles elementiem (8-12 g.v.)

Grammar Village ir profesionāli izstrādāta, uz bērnu centrēta angļu valodas nodarbību programma, kurā gramatika tiek apgūta ar spēles elementiem un misijām. Nodarbības notiek skolotāja vadībā mazā grupā, kurš darbojas kā mācību procesa virzītājs – skolotājs nevis pasīvi stāsta vielu pie tāfeles, bet gan palīdz katram bērnam pašam nonākt pie pareizajām atbildēm un dziļas izpratnes.

Bērni angļu valodas nometnē mācas angļu valodu ar interesi caur Grammar Village

Mēs mācām domāt, nevis iekalt: tā vietā, lai iedotu gatavus noteikumus, skolotājs ar spēles misiju palīdzību virza bērnu uz patstāvīgu likumsakarību atklāšanu.

Pirmajā nodarbībā bērni no skolotāja uzzina aizraujošu stāstu: Gramatikas ciemātā ir noticis kaut kas dīvains — pazuduši tā iedzīvotāji (gramatiskie laiki) un dārgumi (tēmas)! Skolotāja vadībā bērni pilda izglītojošas misijas, lai palīdzētu atgriezt ciemātā kārtību.

Programma ir pilotēta 5 gadus bērnu vasaras nometnēs, kad bērniem reti kad prāts tiecās gramatikas virzienā, bet izrādās, tieši Grammar Village ir tāda veida nodarbības, kuras bērni ļoti gaidīja un pat gribēja turpināt savā brīvajā laikā!

Nodarbību informācija:

Vecums: 8–12 gadi

Priekšzināšanas: Programma ir piemērota bērniem gan ar minimālām pamatzināšanām, gan tiem, kuri vēlas sakārtot un nostiprināt jau esošās zināšanas (nav nepieciešama ideāla valodas prasme).

Grupā: Tikai 3–4 bērni (maksimāla uzmanība katram!)

Sākums: 3. oktobris

Laiki un vietas:

  • Rīgas Skolēnu pils:
    • sestdienās 9.15–9.55
  • Latvijas Nacionālā bibliotēka:
    • sestdienās 11.15–11.55
  • A. Čaka iela 128, Rīga:
    • otrdienās un ceturtdienās 18.00-18.40

Maksa:

  • 60€ mēneša abonements (nodarbības 1x nedēļā)
  • 90€ mēneša abonements (nodarbības 2x nedēļā)

Grammar Village tiek apgūtas visas valodu apguves pamatprasmes: lasīšana, rakstīšana, klausīšanās, runāšana un protams, gramatika un izruna!

Kā notiek Grammar Village nodarbības?

Ierodoties uz pirmo nodarbību, bērns uzzina aizraujošu stāstu: Gramatikas ciemātā ir noticis kaut kas dīvains – ir pazuduši visi tā iedzīvotāji (gramatiskie laiki) un dārgumi (gramatikas tēmas)! Bērna uzdevums ir izpildīt misijas, lai palīdzētu atgriezt ciemātā kārtību.

Bērns pats kļūst par pētnieku, kurš meklē likumsakarības, izņēmumus un noteikumus angļu valodā. Tas viss tiek sasaistīts ar radošo domāšanu un atmiņas stratēģijām (mnemoniku).

    • Piemēram: Kāpēc 3. personas darbības vārdiem tagadnē klāt nāk burts S? Tāpēc, ka tur dzīvo čūska (Sssssnake), no kuras var paslēpties, pievienojot čūskas burtu S!
    • Personīgais žurnāls: Lai visu labāk atcerētos, katrs bērns ierīko savu pierakstu žurnāliņu, kurā iekrāso atrastos dārgumus, līmē kartiņas un fiksē atbildes uz svarīgiem jautājumiem

Kādam līmenim ir paredzētas nodarbības?

Misijas ir izveidotas tā, ka tās var uzsākt gan no absolūtas nulles, gan turpināt līdz pat brīvai un pareizai teikumu veidošanai

Šobrīd grupas (3–4 bērni) veidojam 8–12 gadu vecumam. Tā kā ar katru dalībnieku strādājam individuāli un katrs virzās cauri misijām savā tempā, varam izskatīt arī vecāku bērnu pieteikumus

Kādā valodā notiek nodarbības?

  • Pirmās nodarbības notiek gan latviešu, gan angļu valodā, lai bērns saprastu spēles gaitu, noteikumus un uzdevumus.
  • Turpmākās nodarbības notiek pakāpeniski tikai angļu valodā

Kā bērns sapratīs visu angliski, ja tikko sācis mācīties?

Satraukumam nav pamata! Katrā misijā svarīgākā informācija sākotnēji ir pieejama arī latviski. Bērns pats var izvēlēties, kad pāriet uz angļu valodu. Kad bērns tiek mudināts domāt angliski, viņš pats dabiski un bez stresa pārejas brīdi izjutīs ļoti ātri. Ja nepieciešams, skolotājs atbalsta bērnu latviešu valodā tik ilgi, cik tas vajadzīgs drošības sajūtai

Kāpēc bērniem šajās nodarbībās ir tik interesanti?

Formāts, speciāli izstrādātie materiāli un spēles vide rada sajūtu, ka bērns nevis mācās skolas solā, bet piedalās aizraujošās misijās. Par katru apgūto likumu vai vārdu krājumu bērns nopelna dimanta simbolu, savukārt par izpildītu misiju saņem zvaigznītes apbalvojumu savā sasniegumu žurnālā

Kāpēc bērni tik ātri apgūst valodu?

Nodarbību vide ir 100% droša un atbalstoša. Tikai tad, kad bērns jūtas labi un nebaidās, viņš uzdrīkstas kļūdīties – un tā ir ātrākā mācīšanās!

Spēlē ir iestrādāts īpašs princips: kad jādod atbilde, noteikums prasa to vispirms pārdomāt pie sevīm (klusumā) un pamāt ar galvu. Šādā veidā bērns nesabīstas no grūtiem jautājumiem un publiskas kļūdīšanās, jo zina, ka viņa pirmo mēģinājumu neviens nedzirdēs. Tikai pēc tam tiek parādīts pareizais risinājums, kas ļauj bērnam pašam pārliecināties par savu gaitu

Ko bērns mācīsies un attīstīs?

Pildot vairāk nekā 250 dažādas grūtības pakāpes misijas, bērns:

  • Mācīsies lasīt, rakstīt un pareizi izrunāt pat grūtākos vārdus.
  • Apgūs jaunu vārdu krājumu un mācīsies runāt droši un ar pārliecību.
  • Mācīsies caur kustību un darbību (liks kartītes, līmēs, iekrāsos, pelnīs zvaigznītes).
  • Sacentīsies nevis ar citiem, bet pats ar sevi – attīstot ātrumu un analītisko domāšanu.

Caur spēli uz efektīvas mācīšanās principiem:

Gramatika pati par sevi nav radoša – tajā ir stingri likumi. “Grammar Village” pārvērš šos likumus radošā spēlē, kas iesaista abas smadzeņu puslodes un nodrošina vielas noglabāšanu ilgtermiņa atmiņā.

Programma iemāca bērnam:

  1. Mācīties ar prieku un pareizu stāju: Doma un stāja ziņo smadzenēm – tas ir svarīgi!
  2. Patstāvību: Meklēt atbildes savos pierakstos un žurnālā, nevis uzreiz gaidīt gatavu risinājumu no skolotāja.
  3. Drosmi: Uztvert kļūdīšanos kā nepieciešamu pakāpienu ceļā uz uzvaru.

Galvenie programmas ieguvumi:

  • Individuāls temps un personība: Katrs bērns pilda misijas savā ātrumā. Straujajiem spēle māca iedziļināšanos un uzmanību, bet klusākajiem palīdz iegūt pārliecību un drosmi.
  • Nekādu nokavētu tēmu: Slimības gadījumā nekas netiek palaists garām – atgriežoties bērns vienkārši turpina no vietas, kur apstājās.
  • Brīva lietošana sarunā: Katra tēma tiek atkārtota vairākkārtēji jaunos kontekstos, līdz tā kļūst par dabisku ieradumu.
  • Kritiskā un analītiskā domāšana: Bērns mācās pamanīt likumsakarības, apšaubīt un pamatot savu viedokli.
  • Roku motorika un uzmanība: Darbošanās ar žurnālu, uzlīmēm un speciālām kartiņām veicina koncentrēšanās spējas.

Programma ir radīta Latvijā (autore: Diāna Zepa)

Galerija

Atsauksmes no bērnu vecākiem

© 2011-2026 Created with love RĪGAS 1. VALODU SKOLA